إعلان: تم افتتاح مجموعة جروب " الروحانيات في الإسلام " على برنامج التليجرام - وانتهاء استخدام برنامج الزيللو ..

       بسم الله الرحمن الرحيم

:: تم بفضل الله افتتاح جروب ::

:: الروحانيات في الإسلام ::

:: على برنامج التليجرام ::

ج2: رسالة التوضيح والبيان في قصة هاروت وماروت وخاتم سليمان - التعريف بأحاديث الإسرائيليات - الفرق بين الحديث المرفوع والموقوف والمقطوع والحديث الصحيح والضعيف وما هو سند ومتن الحديث - حقيقة الروايات القصصية المروية عن الصحابي عبد الله بن عباس في كتب التفاسير التراثية.

 بسم الله الرحمن الرحيم

 

رسالة التوضيح والبيان

في قصة هاروت وماروت وخاتم سليمان

وما تلته الشياطين في مملكة سليمان

مع التعريف بسحر التفريق الذي أثبته القرآن

 

 (الجزء الثاني)

* فهرس:

:: الفصل الأول :: تعريفات ومفاهيم عليك أن تنتبه لها قبل قرائتك في هذه الرسالة ::

1- س1: ما هي أحاديث الإسرائيليات ومتى يتم تصديقها أو تكذيبها والحكم ببطلانها ؟

2- س2: ما الفرق بين الحديث المرفوع والموقوف والمقطوع والحديث الصحيح والضعيف وما هو سند ومتن الحديث ؟

3- س3: كيف نتعامل مع الذين يطعنون في الأحاديث النبوية مستغلين الروايات التي قيلت حول آية (واتبعوا ما تتلوا الشياطين على ملك سليمان) ؟

4- س4: ما الذي عليك أن تفهمه عن الروايات القصصية المروية عن الصحابي عبد الله بن عباس في كتب التفاسير التراثية ؟

5- س5: لماذا عليك أن تحترس وتحذر من أي قصص مكتوبة في كتب التفسير لم يذكر القرآن تفاصيل عنها ؟

ج1: رسالة التوضيح والبيان في قصة هاروت وماروت وخاتم سليمان - مقدمة عن الرسالة والتعريف بمحتواها وكونها متربطة بقوله تعالى: (واتبعوا ما تتلوا الشياطين على ملك سليمان وما كفر سليمان ولكن الشياطين كفروا يعلمون الناس السحر وما أنزل على الملكين ببابل هاروت وماروت ..)

 بسم الله الرحمن الرحيم

 

رسالة التوضيح والبيان

في قصة هاروت وماروت وخاتم سليمان

وما تلته الشياطين في مملكة سليمان

مع التعريف بسحر التفريق الذي أثبته القرآن

 

(مقدمة الرسالة)

#- فهرس:
:: مقدمة الرسالة :: تعريف عام عن الرسالة ومحتواها  ::

إعلان: عن مجلس الذكر الجماعي لأهل المدونة ومحبيها - مساء الخميس - بتاريخ 14-1-2021

    بسم الله الرحمن الرحيم

. نذكركم بمجلس ذكر أهل المدونة ::..

ج9 إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية - بعض الإشارات واللطائف الإيمانية والشرعية في قصة الثلاثة الذين تكلموا في المهد - ما هي أهم الإشارات واللطائف الإيمانية في قصة الذين تكلموا في المهد - دليل على حدوث كرامات للأولياء - لماذا بدأت رواية الحديث بقصة عيسى عليه السلام - كيف علم الأطفال الثلاثة في القصة النبوية بالأمور الغيبية - ما الفرق بين سيدنا عيسى والطفل البصير بالحق وبين طفل الزنا في قضية جريج الراهب - هل هناك روايات تثبت أن هناك بعض من تكلم في المهد غير هؤلاء الثلاثة - هل يوجد أحد من الأنبياء تكلم في المهد غير سيدنا عيسى عليه السلام - هل تكلم النبي صلى الله عليه وسلم في المهد - ما المقصود بالحصر العددي في قول النبي (لم يتكلم في المهد إلا ثلاثة) نظرا لوجود شواهد تدل على خلاف ذلك.

    بسم الله الرحمن الرحيم

(إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية)

(2)

(قصة الثلاثة الذين تكلموا في المهد)

(عن قدرة الله – كرامات الأولياء – إظهار الحق)
(خاتمة الحديث عن القصص الثلاثة)

:: (الفصل التاسع) :: إشارات ومسائل عامة عن قصص الذين تكلموا في المهد ::

1- س54: ما هي أهم الإشارات واللطائف الإيمانية في قصة الذين تكلموا في المهد ؟ ( دليل على حدوث كرامات للأولياء )

2- س55: لماذا بدأت رواية الحديث بقصة عيسى عليه السلام ؟

3- س56: كيف علم الأطفال الثلاثة في القصة النبوية بالأمور الغيبية ؟

4- س57: ما الفرق بين سيدنا عيسى والطفل البصير بالحق  وبين طفل الزنا في قضية جريج الراهب ؟

:: الفصل العاشر والأخير :: مسألة مهمة جدا - هل الذين تكلموا في المهد ثلاثة فقط أم أكثر ؟ ::

5- س58: هل هناك روايات تثبت أن هناك بعض من تكلم في المهد غير هؤلاء الثلاثة ؟

6- س59: هل يوجد أحد من الأنبياء تكلم في المهد غير سيدنا عيسى عليه السلام ؟ وهل تكلم النبي صلى الله عليه وسلم في المهد؟

7- س60: ما المقصود بالحصر العددي في قول النبي (لم يتكلم في المهد إلا ثلاثة) نظرا لوجود شواهد تدل على خلاف ذلك ؟

ج8: إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية - بعض الإشارات واللطائف الإيمانية والشرعية في قصة الطفل البصير بالحق - لماذا كانت تقول الفتاة وهم يعذبونها (حسبي الله) - أين دفاع الله عن الفتاة المؤمنة حينما ضربوها وتحرشوا بها وأذوها وكانت تقول "حسبي الله" .. وقد قال (إِنَّ اللَّهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آمَنُوا) - لماذا لا ينصر الله المؤمن في الحياة وهو القائل (إِنَّا لَنَنْصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ) - لماذا لا ينصر الله المؤمن في الحياة وهو القائل (إِنَّا لَنَنْصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ) - أين كان المخرج لهذه الفتاة المظلومة التي استغاثت بالله وهو يقول (وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا) وقد استكفت به عن غيره وتوكلت عليه والله قال (وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ) - ما الحكمة من الإبتلاء الشديد للمؤمن الذي قد يصل للإهانة والقتل والتشريد - لماذا أحيانا نجد المؤمن يصيبه ابتلاء شديد قد يصل للإهانة والقتل ولا نجد معونة سماوية تنصره.

   بسم الله الرحمن الرحيم

(إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية)

(2)

(قصة الثلاثة الذين تكلموا في المهد)

(عن قدرة الله – كرامات الأولياء – إظهار الحق)
(الجزء الثامن للقصة)

* فهرس:

:: الفصل الثامن :: مسائل على الإيمان قد تخطر على بالك عند نزول البلاء الشديد بالصالحين - مستوحاة من الفتاة المظلومة والمتعلقة بالله ::

1- س48: لماذا كانت تقول الفتاة وهم يعذبونها (حسبي الله)؟
2- س49: أين دفاع الله عن الفتاة المؤمنة حينما ضربوها وتحرشوا بها وأذوها وكانت تقول "حسبي الله" .. وقد قال (إِنَّ اللَّهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آمَنُوا) ؟
3- س50: لماذا لا ينصر الله المؤمن في الحياة وهو القائل (إِنَّا لَنَنْصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ) ؟
4- س51: أين كان المخرج لهذه الفتاة المظلومة التي استغاثت بالله وهو يقول (وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا) وقد استكفت به عن غيره وتوكلت عليه والله قال (وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ) ؟
5- س52: ما الحكمة من الإبتلاء الشديد للمؤمن الذي قد يصل للإهانة والقتل والتشريد ؟
6- س53: لماذا أحيانا نجد المؤمن يصيبه ابتلاء شديد قد يصل للإهانة والقتل ولا نجد معونة سماوية تنصره ؟

ج7: إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية - بعض الإشارات واللطائف الإيمانية والشرعية في قصة الطفل البصير بالحق - ما الإشارة إلى رضاعة الولد من ثدي أمه في قصة الطفل البصير بالحق - لماذا لم تتعجب الأم من رد فعل ابنها حينما تكلم معها ورد عليها - ما المانع أن لا يكون الطفل يلقنه شيطان - كيف أدرك الطفل البصير بالحق هذه المعرفة الغيبية.

  بسم الله الرحمن الرحيم

(إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية)

(2)

(قصة الثلاثة الذين تكلموا في المهد)

(عن قدرة الله – كرامات الأولياء – إظهار الحق)
(الجزء السابع للقصة)

:: الفصل السابع :: مسائل عن قصة الطفل البصير بالحق ::

1- س44: ما الإشارة إلى رضاعة الولد من ثدي أمه في قصة الطفل البصير بالحق ؟

2- س45: لماذا لم تتعجب الأم من رد فعل ابنها حينما تكلم معها ورد عليها ؟

3- س46: ما المانع أن لا يكون الطفل يلقنه شيطان ؟

4- س47: كيف أدرك الطفل البصير بالحق هذه المعرفة الغيبية ؟

ج6: إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية - بعض الإشارات واللطائف الإيمانية والشرعية في قصة الطفل البصير بالحق - ما هي قصة الطفل البصير بالحق - ما هي الروايات الصحيحة التي تؤكد قصة الطفل البصير بالحق - هل كانت الفتاة المتهمة بالزنا والسرقة على قيد الحياة وضربوها وتحرشوا بها ورجموها .. حينما مروا بها أمام الأم وطفلها - لماذا تغايرت ألفاظ الروايات في فعل القوم مع الفتاة المتهمة بالزنا والسرقة - هل كانت الفتاة المتهمة بالزنا والسرقة في حال الموت وكانت من أهل الحبشة أو زنجية - ما الذي نفهمه من قصة البنت التي اتهموها بالزنا والسرقة.

 بسم الله الرحمن الرحيم

(إشارات ولطائف ذوقية في القصة النبوية)

(2)

(قصة الثلاثة الذين تكلموا في المهد)

(عن قدرة الله – كرامات الأولياء – إظهار الحق)
(الجزء السادس للقصة)

:: الفصل السادس :: القصة الثالثة - وهي قصة الطفل البصير بالحق ::

1- س38: ما هي قصة الطفل البصير بالحق ؟

2- س39: ما هي الروايات الصحيحة التي تؤكد قصة الطفل البصير بالحق ؟

3- س40: هل كانت الفتاة المتهمة بالزنا والسرقة على قيد الحياة وضربوها وتحرشوا بها ورجموها .. حينما مروا بها أمام الأم وطفلها ؟

4- س41: لماذا تغايرت ألفاظ الروايات في فعل القوم مع الفتاة المتهمة بالزنا والسرقة ؟

5- س42: هل كانت الفتاة المتهمة بالزنا والسرقة في حال الموت وكانت من أهل الحبشة أو زنجية ؟

6- س43: ما الذي نفهمه من قصة البنت التي اتهموها بالزنا والسرقة ؟

إعلان عن: السادة الأفاضل المشرفين على تلقين مراحل الذكر الخاصة بأهل المدونة وإيميلاتهم ..

    بسم الله الرحمن الرحيم

السادة الأفاضل المشرفين 

على تلقين مراحل الذكر الخاصة بأهل المدونة 

وإيميلاتهم